Eine neue Sicht auf die Mathematik

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Die Lehrwerkreihe Mathematik Neue Wege hat bereits viele Generationen von Schülerinnen und Schülern auf dem Weg zum Abitur begleitet. Die Reihe überzeugt inhaltlich durch ein anschauliches und offenes Unterrichtskonzept, das mit der Neubearbeitung ins Visuelle transportiert wird.

Durch einen konsequenten Perspektivwechsel abstrahiert das markante Bildkonzept vermeintlich Bekanntes zu Formen und Strukturen und transportiert so mathematische Phänomene in den Alltag. Die Vorstellung, dass es überall in unserer Umwelt mathematische Muster, Körper, Flächen, Strecken, Kurven zu entdecken gibt – die dem Bildkonzept zu Grunde liegen – bietet den Schülerinnen und Schülern ebenso konkrete Zugänge wie eine neue Sicht auf die Mathematik. Indem es dazu einlädt alltägliches neu zu entdecken, manifestiert sich in der Gestaltung der Umschläge das aktive Vermittlungs-Konzept.